一、程性質(zhì)和任務

本課程為制冷工程專業(yè)選修課。本專業(yè)培養(yǎng)方案中，專業(yè)英語是在學習了基礎英語，熟悉了英語語法，具有一定詞匯的基礎上開設的。專業(yè)英語針對專業(yè)面向培養(yǎng)學生閱讀專業(yè)技術(shù)文件、商務文件的基本能力。

二、課程教學目標

（一）通識教學目標

1、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學精神。

3、綜合應用能力，綜合分析、解決問題的能力。

4、培養(yǎng)自學能力，實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。

（二）專業(yè)教學目標

1、了解專業(yè)英語的語言特點

2、提高學生專業(yè)英語閱讀及翻譯水平

3、培養(yǎng)學生科學合理的閱讀習慣

三、教學內(nèi)容和要求

單元緒論

教學內(nèi)容：

1、專業(yè)英語的重要性。

2、日常生活中有關(guān)專業(yè)英語詞匯。

教學要求：

1、認識專業(yè)英語的重要性。

2、掌握日常生活中有關(guān)專業(yè)英語詞匯。

通專結(jié)合點：

培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。

第二單元專業(yè)英語的語言特點

教學內(nèi)容：

1、專業(yè)英語的詞匯特點。

2、專業(yè)英語的語法特點。

3、專業(yè)英語的句式結(jié)構(gòu)特點。

教學要求：

了解專業(yè)英語的詞匯特點、語法特點和句式結(jié)構(gòu)特點，對專業(yè)英語的嚴謹、簡潔、緊湊的語體風格作初步的了解。

通專結(jié)合點：

通過講述專業(yè)英語嚴謹、簡潔、緊湊的語體風格的特點，培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。

第三單元專業(yè)英語的閱讀概論

教學內(nèi)容：

1、專業(yè)英語的閱讀方式。

2、專業(yè)英語的預見方法。

3、專業(yè)英語的猜詞悟義方法。

教學要求：

了解專業(yè)英語的兩種閱讀方式：速讀和研讀，了解專業(yè)英語方向、結(jié)構(gòu)、作者態(tài)度、和詞匯預見的方法，了解在閱讀過程中詞義的猜測方法。

通專結(jié)合點：

專業(yè)英語閱讀實際上是對原文的綜合理解，通過本章學習培養(yǎng)學生嚴謹、實事求是的科學精神。

第四單元專業(yè)英語的翻譯概論

教學內(nèi)容：

1、專業(yè)英語翻譯的標準。

2、專業(yè)英語翻譯的過程。

3、專業(yè)英語翻譯的基本方法。

教學要求：

了解專業(yè)英語翻譯的標準、過程、基本方法。

通專結(jié)合點：

專業(yè)英語翻譯實際上實在忠實原文的基礎上進行創(chuàng)新，學習本章有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。

第五單元電工電子方面閱讀材料

教學內(nèi)容：

電工電子方面閱讀材料。

教學要求：

熟悉電工及電子產(chǎn)品方面有關(guān)詞匯，能閱讀相關(guān)文章。

通專結(jié)合點：

要求學生對閱讀過程中遇到自己不懂的知識通過查閱相關(guān)資料后去弄明白，培養(yǎng)自學能力，實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。

第六單元制冷原理及設備方面閱讀材料

教學內(nèi)容：

1、制冷原理。

2、設備方面閱讀材料。

教學要求：

1、熟悉制冷工程原理方面有關(guān)詞匯。

2、能閱讀工程熱力學、傳熱學、流體力學和制冷技術(shù)等相關(guān)文章。

3、熟悉制冷工程設備方面有關(guān)詞匯。

4、能閱讀制冷裝置制造、制冷工程設計與選型方法、制冷設備運行與管理等相關(guān)文章。

通專結(jié)合點：

要求學生對閱讀過程中遇到自己不懂的知識通過查閱相關(guān)資料后去弄明白，培養(yǎng)自學能力，實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。

第七單元中英文文摘閱讀與寫作

教學內(nèi)容：

1、中英文文摘的特點。

2、中英文文摘的寫作。

教學要求：

了解中英文文摘的特點，掌握中英文文摘作技巧。

通專結(jié)合點：

通過講述文摘的嚴謹、簡潔的特點，培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。

第八單元中英文科技論文閱讀與寫作

教學內(nèi)容：

1、中英文科技論文的特點。

2、中英文科技論文的寫作。

教學要求：

了解中英文科技論文的特點，掌握中英文科技論文寫作技巧。

通專結(jié)合點：

通過講述科技論文嚴謹、簡潔的特點，培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真、仔細的工作態(tài)度。

第九單元英文文獻檢索方法、英文網(wǎng)頁瀏覽

教學內(nèi)容：

1、英文文獻檢索方法

2、英文網(wǎng)頁瀏覽

教學要求：

掌握英文文獻檢索方法、英文網(wǎng)頁瀏覽方法。

通專結(jié)合點：

學生掌握了文獻檢索方法，可以開眼界，有利于培養(yǎng)學生自學能力，實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。

第十單元制冷新技術(shù)介紹

教學內(nèi)容：

制冷空調(diào)行業(yè)發(fā)展研究新動態(tài)

教學要求：

了解行業(yè)研究新動態(tài)，閱讀ASHARE等專業(yè)英語期刊上發(fā)表的相關(guān)文章

通專結(jié)合點：

通過了解行業(yè)研究新動態(tài)，培養(yǎng)學生自學能力，實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。

四、教學質(zhì)量標準

（一）應知

1、了解專業(yè)英語的語言特點

2、了解科技論文摘要的特點

（二）應會

1、能閱讀中等難度的專業(yè)英語材料

2、能翻譯中等難度的專業(yè)英語材料

3、能瀏覽英文網(wǎng)站獲取信息

4、掌握科技英文信息檢索方法

（三）應是

1、培養(yǎng)學生科學、合理的閱讀習慣

2、培養(yǎng)學生跟蹤學科前沿新技術(shù)的意識

五、教與學方式、方法與手段建議

1、建議采用問題教學法，在課程中給學生提出了大量的問題給學生思考。適當增加問題的靈活性，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。

2、可以從多方面獲取專業(yè)英語閱讀材料，特別是從專業(yè)英語期刊及互聯(lián)網(wǎng)英文專業(yè)網(wǎng)站獲得、最前沿的專業(yè)動態(tài)。

3、 可借助教學課件、金山詞霸等軟件及電子詞典等工具提高教學效率，增強教學效果。

六、考核方式及成績評定辦法

本課程為考查課，由平時成績和期末考查兩部分組成，全面檢查學生對該門課程的掌握情況和綜合能力提高情況。平時成績主要根據(jù)作業(yè)、考勤等方面綜合評價，占30%。本門課程的期末考查采用開卷考試，學生可攜帶一本字典，翻譯一篇專業(yè)英語文章占70%。

七、先修、后續(xù)課程及關(guān)系

本課程的先修課程是《英語》、《電路、電動機與控制》、《制冷原理》等課程。本課程綜合性強。既可以加深學生對先修專業(yè)課程的理解，有可以提高英語水平。

八、教材和主要參考資料

（一）推薦教材

《制冷與空調(diào)專業(yè)英語》，楊曉翔，龍建佑等編，人民郵電出版社，2003年2月

（二）主要參考資料

1、《制冷與空調(diào)》，侯曼西編，重慶大學出版社，1996年2月

2、《熱力工程專業(yè)英語》，童慶明編，重慶大學出版社，1996年９月。http://m.zsnng.cn